政府信息公开

2023年，在县委、县政府的正确领导下，在县司法局大力支持和指导下，托克逊县教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平法治思想，结合教育系统自身特点，坚持以普法教育为先导，以制度建设为保障，以依法治教为重点，深入推进教育依法行政，努力提升依法治教能力和依法行政水平，为全县教育事业健康发展提供良好的法治环境。现就2023年教育局法治建设工作报告如下：

一、推进法治政府建设的主要措施和成效

（一）深入学习贯彻党的二十大精神和习近平法治思想。把学习贯彻习近平法治思想作为重要政治任务，作为教育局党组中心组学习、各学校领导班子集中学习的重要内容。重点学习《习近平法治思想学习纲要》、党内法规以及与教育相关的法律法规，制定年度学习计划，形成了领导班子带头学、全体职工集中学、教师个人继续学的良好学习氛围。截至目前，教育局党组中心组法治学习5次，机关干部学习20次，各学校、幼儿园日常学习850余次。

（二）坚持和加强党对依法行政工作的领导。严格落实“普法责任制”和“法治建设第一责任人职责”，调整教育系统“八五”普法工作领导小组，建立和完善了教育法治建设相关制度，先后制发《托克逊县教育系统2023年普法依法治理工作要点》《托克逊县教育系统法治政府建设重要举措分工》，使法治建设规范化、制度化，形成自上而下、逐级参与、责任落实的工作模式，带动党组班子成员、各中小学、幼儿园党支部书记、校领导积极参与，将法治建设纳入学校重点工作，与中心任务同部署、同推进、同督促、同考核、同奖惩。托克逊县教育局围绕“八五”普法重点任务，印发《2023年托克逊县教育系统法治宣传教育责任清单》，明确教育系统干部职工学法用法重点内容，结合“4·15”全民国家安全教育日、民法典宣传月、“六一”儿童节、宪法宣传周等重要时间节点开展宣传教育活动，引导教育系统全体干部职工增强宪法法律、国家安全、未成年人保护、预防未成年人犯罪等法律意识，进一步提高了广大教师依法执教能力。

（三）切实履行第一责任人职责。坚持把学法活动作为领导班子建设和干部思想建设的重要内容，主要领导亲自带头学，以上率下，积极开展法律法规学习活动。宪法法律宣传月、民法典宣传月期间，带头学习《习近平法治思想学习纲要》相关内容，集中宣讲《中华人民共和国公职人员政务处分法》、《民法典》相关内容，参与教师达3000余人。组织校领导参加培训，严格落实党组织领导的校长负责制，提高了校领导的法治素养和运用法律思维、法治思想解决学校问题的能力，不断提高教育系统整体师德素养。严格落实《中小学法治教育指导纲要》要求，按照国家、自治区课程标准和教学要求，把法治教育纳入教学计划，落实好《道德与法治》《思想政治》等课程中的法治教育内容和要求;各学校保证法治教育活动时间，通过思政课课堂教学、法治教育专题讲座、法治实践活动等形式推进法治教育。

（四）全面提升政府服务水平。严格遵守《重大行政决策程序暂行条例》和《自治区重大行政决策程序规定》，严格按照决策程序办事，力求决策科学。凡重大事项，都在充分调查研究、广泛征求意见的基础上，通过集体研究讨论通过。落实“谁执法谁普法”普法责任制，以依法办学、依法治校为指导，开展依法招生、依法入校、依法开展教育教学、依法扎实推进教育事业。坚持公开透明，强化政务公开。坚持以公开为常态、不公开为例外原则，围绕政务公开工作要点，通过托克逊县人民政府网站等主流平台媒体主动向社会公开2023年秋季招生简章和学区划分、内初班、内高班、高考报名、招生考试、教师招聘、普通话测试等信息，形成了广覆盖的正面舆论主阵地，确保全县教育事业发展大局稳定。

（五）坚持严格规范公正文明执法。进一步加强局机关干部习近平法治思想学习力度，认真贯彻落实“双随机、一公开”实施办法及县政府部署要求，配合相关单位落实“双随机、一公开”工作作为改进和加强教育行业食品安全、消防安全、校园管理的重要抓手，2023年，“双随机·一公开”共计检查5所学校，由县教育部门牵头组织对全县2所民办幼儿园开展专项检查5次。

（六）加强基层法治宣传。一是发挥好普法阵地作用。各学校、幼儿园将学习贯彻习近平法治思想作为宣传目标，通过美篇、视频号等网络平台发布学习宣传情况，大力宣传普法工作、宣讲法律知识、弘扬法治精神，致力“学法守法、用法护法”深入各族群众心中。二是推进发挥法治副校长作用。落实中小学法治副校长聘任与管理办法，主动协调法院、检察院、司法局等单位选优配强法治副校长，组织开展法治副校长集体聘任仪式，积极创造有利条件，发挥法治副校长普法教育、参与管理、协同育人作用。各学校主动邀请法治副校长进校园进班级，积极举办法治主题班会，开展法治讲座、模拟法庭、校外实践活动现场法治知识解疑答惑等活动，对青少年学生进行生动、直观的法治教育，提升普法教育实效。43名法治副校长进校园开展活动共142余次，普及师生1万余名。三是明确普法重点任务。充分发挥学校主阵地作用，利用宪法法律宣传月、国家宪法日、民法典宣传月和未成年人保护宣传月等时间节点，继续深入开展学习宣传教育活动。各学校开展《反有组织犯罪法》学习，组织师生制作专题手抄报，经县教育局初审，向市教育局报送11篇优秀作品。在未成年人保护宣传月期间，各学校组织学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》相关法律法规87场次，评选漫画、电脑画2部、优秀征文3篇推送市教育局。在今年“宪法法律宣传月”期间，以幼儿园、小学、初中、高中、教师五个类别进行主题手抄报比赛，向县依法治县委员会办公室报送优秀作品共65篇；同时征集“我与法的故事”优秀视频8部。民法典宣传月期间，各学校（幼儿园）积极组织在校师生学习民法典相关内容，重点学习人格保护、隐私和个人信息保护、生命权、身体权、健康权、家庭关系及各类侵权责任等。全县各学校（幼儿园）共开展学习80余次。四是提高普法针对性实效性。要求教育系统全体干部职工认真学习宪法、保密法、民法典等法律法规。用好“法宣在线”学法平台，加强理论学习，提升法治素养和法治能力。截至目前，教育系统共有2300余名教职工参与平台学习。利用校园宣传栏、“开学第一课”、国旗下讲话、主题班队会、“宪法晨读”，加强青少年法治教育，通过学习宪法、《未成年人保护法》、《反有组织犯罪法》等法律法规，加强青少年对法律的认同。2022年组织38所中小学校11740名学生注册教育部全国青少年普法网同时在线开展学习，提高广大青少年学生自觉尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的能力，成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。宪法宣传周期间，组织2万余名学生参加“宪法晨读”活动，开展主题班队会295场次，覆盖家长1.89万人。五是开展县级“学宪法讲宪法”知识竞赛和演讲比赛、推荐6名学生参加第八届全国学生“学宪法讲宪法”演讲比赛、知识竞赛吐鲁番市选拔赛，参赛选手全部获得名次，其中5名同学获得该项目一等奖，并被推荐参加自治区比赛。积极推进青少年法治教育工作，县青少年活动中心、第一中学、第二中学命名为吐鲁番市青少年法治教育实践基地，第一中学等5所学校成功通过自治区依法治校示范校复验和命名。

二、存在的问题

（一）缺乏专业教师上课，对于法律知识了解一般，学习效果有待提高。法治学习的深度广度有待提高，干部队伍的法律素养有待进一步提高

（二）面对未成年人的法治内容不够生动，缺乏趣味性。

（三）在法治宣传教育活动开展方面，在普法活动的形式上存在活动形式单一、活动情况不明晰等问题。

三、下一步工作举措

一是充分认识新时代加强法治政府建设的重要性，积极发挥法治副校长、法律顾问的作用，延伸教育领域法治政府建设的触角，拓展法治政府建设的参与度。

二是持续推进法治宣传教育。通过开展形式多样的法治宣传活动，持续提高教育工作者和学生的法律意识，增强他们的法治素养。通过开展法治课程、组织法律知识竞赛等形式，提高师生对法律的认识和理解。

三是引导家长参与校园普法教育活动，发挥家庭教育在法治教育中的重要作用，形成社会、家庭、学校法治教育工作合力。

                                           托克逊县教育局

                                            2024年8月27日